Должностная Инструкция Воспитателя Школы-Интерната

Цель моей воспитательной работы в кадетской школе интернате – управление процессом развития, целеустремлённой личности, самореализации, к человеколюбию. Чтобы этот процесс проходил успешно в моём взводе создана соответствующая атмосфера, организую жизнь детского коллектива таким образом, что бы воспитанники сами проявляли инициативу во всех делах, учились быть самостоятельными, адекватно оценивали свои возможности и постоянно стремились к самопознанию и саморазвитию. При составлении плана воспитательной работы на учёбный год были запланированы воспитательные мероприятия по различным направлениям в которые указаны в моей программе моего взвода в котором я работаю. Воспитание таких качеств как патриотизм, достоинства, порядочность,уважение к другим.В кадетской школе я работаю воспитателем 4 года, педагогический стаж 20 лет.

Должностные инструкции. Как составить, согласовать и утвердить должностную инструкцию. Должностная инструкция. Школы интерната. Инструкция воспитателя. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ № 22. Воспитателя интерната. Обучающимися во время их нахождения в воспитательных группах школы, интерната.

Оформляю документацию моего взвода и хочу поделиться моим опытом работы. Цель моей воспитательной работы в кадетской школе интернате – управление процессом развития, целеустремлённой личности, самореализации, к человеколюбию. Чтобы этот процесс проходил успешно в моём взводе создана соответствующая атмосфера, организую жизнь детского коллектива таким образом, что бы воспитанники сами проявляли инициативу во всех делах, учились быть самостоятельными, адекватно оценивали свои возможности и постоянно стремились к самопознанию и саморазвитию. При составлении плана воспитательной работы на учёбный год были запланированы воспитательные мероприятия по различным направлениям в которые указаны в моей программе моего взвода в котором я работаю. Воспитание таких качеств как патриотизм, достоинства, порядочность,уважение к другим.В кадетской школе я работаю воспитателем 4 года, педагогический стаж 20 лет. Оформляю документацию моего взвода и хочу поделиться моим опытом работы.

ГОУ «Куртамышская кадетская школа- интернат» Должностная инструкция воспитателя. Общие положения.

Функции воспитателя. Должностные обязанности воспитателя. Права воспитателя. Ответственность воспитателя. Взаимоотношения. Связи по должности. Журнал первой ступени взвода.

Должностная инструкция воспитателя интерната. Должностные инструкции, 9.07.2012.

Заполняется каждый день не зависимо в какую смену работает воспитатель. Для того что бы заполнить журнал нужно обойти и проверить взвод, выявить недостатки и записать в журнал,потом записать в журнал на вахте для устранения недостатков: либо плотнику, электрику,сантехнику. Дата Ф.И.О воспитателя Выявление недостатки Ответственные. Журнал постоянно проверяет инструктор по технике безопасности.

Должностная Инструкция Помощника Воспитателя Школы-интерната

Журнал передачи рабочей смены воспитателя на взводе. Ведётся для передачи различной информации для принявшего смену воспитателя. Об учёбе. О сохранности имущества. О состоянии здоровья кадет. О ведении рабочей документации (инструктажи,собрание взвода).

Индивидуальные беседы с детьми. О телефонограммах и индивидуальных беседах с родителями. Об успеваемости кадет. Ежедневный воспитательный план дата Бытовая деятельность Учебная деятельность Воспитательная работа примечание Приём кадета у ночного воспитателя. Контроль санитарного состояния расположения Контроль сохранности государственного имущества Контроль личной гигиены кадет Контроль подготовки детей к учебному дню(форма причёска обувь) Контроль посещаемости занятий в школе 2смена Контроль посещаемости вторых занятий, кружков,секций Идивидуальная или групповая работа с воспитанниками,мероприятия по плану.

Количество воспитанников (причина их отсутствия) Над чем надо продолжить работу с воспитанниками взвода(культура поведения в столовой) Перспективный план воспитательной работы на 2011-2012 учебный год. На начало учебного года составляется перспективный план работы по 6 направлениям: Гражданско-правовое воспитание, нравственно-патриотическое, культурно-эстетическое, формирование ЗОЖ, формирование активной жизненной позиции, работа с родителями, с учётом возрастных медико- психологических особенностей кадет и здоровье сберегающим технологиям.

Приоритетные направления 2011 -2012 год Методические темы школы: - Формирование инновационной культуры педагога. Тема: « Гражданское становление подрастающего поколения. В плане воспитательной работы ставятся воспитательные задачи:. формирование представлений о нравственности и обобщение накопленного опыта. Формирование гражданского самосознания, патриотизма кадет. Формирование трудолюбия, готовности к осознанному выбору будущей профессии, стремление к профессионализму.

Привитие эстетического вкуса,чувства прекрасного,творческой деятельности. Воспитание экологической культуры. Формирование организационной культуры кадет, активной жизненной позиции, навыков к самореализации.

Должностная Инструкция Специалиста

Должностная

Привитие навыков ЗОЖ. НАПРАВЛЕНИЯ:. Нравственно патриотическое воспитание. Гражданско - правовое.

Культурно –эстетическое. Формирование жизненно- важной позиции. Формирование ЗОЖ. Работа с родителями. В конце каждого полугодия составляется анализ воспитательной работы.

Должностная Инструкция Сторожа

Анализируя учебно- воспитательный процесс можно сказать, достиг ли коллектив воспитателей определённых результатов. Правильно ли были выбраны направления воспитательной работы и определены формы и методы, как кадеты реализовали себя в определённых видах деятельности.

Перспективный план рассматривается на заседании ШМО, протокол №1 Согласован: Зам. Директора по воспитательной работе. Утверждён: директор ГОУ « Куртамышская кадетская школа- интернат».

Должностная Инструкция Воспитателя Школы-интерната

Уровень воспитанности. 1-полугодие 2011-2012 учебный год оценивается по 5 бальной системе: Ф.И.О кадета. соблюдение устава правил кадет. состояние учебников и школьные принадлежности.

внешний вид. поведение кадет, отклонение.

посещение уроков и внеклассных мероприятий. отношение к труду. посещение кружков и спортивных секций.

Должностные Обязанности

бережное отношение к видам мебели. Средний балл. Педагог оценивает, определяет средний балл, заносит в таблицу результаты. В конце года и каждого полугодия сравнивается и оценивается уровень воспитанности кадет. Ставятся задачи на следующий учебный год и планируется индивидуальная работа по какому-либо направлению.